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• J'ajuste mes achats d'engrais et d'amendements (63)

  Pertinence:

   

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  les besoins en amendements. Mesurer les économies possibles par une bonne gestion des effluents d'élevage Contenu Les engrais de ferme : Valeurs fertilisantes, doses, périodes d'utilisation. Les

• Je dresse mon chien de troupeau - Initiation (42)

  Pertinence:

   

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  . être capable de s’approprier et de mettre en oeuvre la méthode de dressage de l'Institut de l'Elevage pour avoir un chien opérationnel sur l’exploitation. Contenu Le comportement et les besoins

• Je dresse mon chien de troupeau - Perfectionnement (42)

  Pertinence:

   

  58%

  individuelle   Le(s) + de la formation Intervention d'un formateur agréé par l'Institut de l'Elevage.

• Traiter les pathologies courantes chez les grands et petits ruminants avec des méthodes de soin alternatives (42)

  Pertinence:

   

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  Objectif(s) évelopper et améliorer la compréhension du troupeau et des pathologies courantes en élevage. Faire appel à la bonne méthode de soins alternative. Se familiariser avec les différentes méthodes

• Je m'initie aux méthodes de soins alternatifs pour mes bovins viande (63)

  Pertinence:

   

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  L'immunité naturelle des animaux : savoir la connaître, l'évaluer et la construire. Conduire son élevage en tenant compte de l'immunité de son troupeau. Santé de la mamelle et pratiques alternatives (mammites

• J'élève et je cultive avec le calendrier lunaire - initiation (01)

  Pertinence:

   

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  interpréter les informations qu’il contient. S’approprier les différentes applications pratiques en élevage et sur les cultures. Programme Explications sur le calendrier lunaire Influence de la lune sur

• Apprendre à vendre mes bovins (15)

  Pertinence:

   

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  favorablement sa vente (argumentaire, relation acheteur/vendeur…). Méthodes pédagogiques Formation en élevage afin de mettre en pratique les conseils de mise en valeur sur des animaux. Mise en situation de vente

• Futur éleveur, je maîtrise le sanitaire (63)

  Pertinence:

   

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  Les acteurs du sanitaire : rôles et partenariats. Les outils à disposition pour mieux gérer son élevage : comment agir face à un animal malade (examen, diagnostic, intervention) ? Méthodes pédagogiques

• Constat nutri-eco: la technique au service de l'économique (69)

  Pertinence:

   

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  alimentaire et de la marge alimentaire Dégager les points forts et et les points faibles de son élevage Programme Comprendre les données du constat NutriEco Se situer par rapport au groupe Qualifier

• Repères Tech&Bio n°2

  Pertinence:

   

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  production valorisant l'herbe BOVINS LAIT La place des céréales et du maïs dans les fermes de réseau d'élevage en agriculture biologique en bovin lait AGRONOMIE Utilisation du compost de déchets verts en agriculture

• Prestations

  Pertinence:

   

  52%

  (PCAE) Diagnostic des effluents peu chargés Gérer ses effluents d'élevage Diagnostic de capacité de stockage des effluents (PCAE) Diagnostic des effluents [...] Diagnostic de rentabilité de son atelier de diversification Coûts de production en élevage Sécuriser son entreprise face à la réglementation Appui

• Formation : Mieux piloter mon élevage ovins pour gagner en efficacité

  Pertinence:

   

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  systèmes peut contribuer à l'atteinte de cet objectif. La formation "Mieux piloter son exploitation en élevage ovin" s’est déroulée le 18 octobre et le 6 décembre 2017 à Rochefort-Montagne. Elle a réuni une dizaine [...] et des techniques différents. Chacun a donc pu apporter ses façons de travailler, ses méthodes d'élevage et des solutions là où certains peuvent pécher. Le fait qu'il y ait un large panel d'éleveurs permet

• Exploitations laitières bio : première données du réseau de ferme de références

  Pertinence:

   

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   Rhône Alpes, 19 fermes de références Lait bio ont été suivies de 1999 à 2004 par les Réseaux d’Elevage dans le cadre du PEP Bovins lait. Ces données ont permis de décrire 4 systèmes laitiers bio régionaux

• Sors du troupeau, deviens berger !

  Pertinence:

   

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  Cet exposé a été suivi d’une présentation générale de la filière et des systèmes de production en élevage ovin. Ensuite, les élèves ont participé par petits groupes aux différents ateliers. Ils ont part